從小就喜歡外國的文化、歷史、語言,憧憬著海外的生活,所以決定上大學後留學。留學的時候可以和各個國家的人交流,不僅掌握了語言能力,視野開闊,可以接受各種各樣的想法。由於新型冠狀病毒感染症的世界規模的感染擴大,留學開始延期了好幾次,但是沒有放棄留學,挑戰真是太好了。有只有留學才能體驗到的事情,積極行動的話會得到很多刺激。我覺得留學的一年是至今為止人生中最充實、最濃密的一年。我想這次留學的經驗也會對今後的生活有所幫助。

我通過一個月的研修,對自己的行動有了自信。牛郎媽媽說:“只要不傷害或給別人添麻煩,你的判斷總是正確的。”。在那之前,我很在意別人的眼睛,沒能做自己想做的事情。但是,這句話和在語言和文化不同的海外生活給我帶來了自信。從那以後,挑戰到現在為止沒做過的事情,被周圍人說變得明亮了的情況增加了。

在釜山廣域市的東義大學校留學了10個月。無論是坐飛機還是去海外都是第一次,充滿了期待和不安。
從結論來說,我覺得去留學真是太好了。原因有兩個。
第一個是語言能力的提高和自信的提高。留學前主要只在桌上學習,所以一開始對話和聽取都很難。在語言堂的班級裡,日本人只有我一個人,不得不用韓語進行交流,這和語言能力的成長有著緊密的聯繫。專業科目的老師們口音很強,一開始理解很難,但是習慣了的話就能聽懂了。我想只有在釜山留學才能接觸到當地特有的活語言,了解其魅力。另外,因為有很多可以挑戰至今為止沒有經歷過的事物的場面,所以我有了只要做就會有辦法的自信。
希望大家銘記在心的是,能去什麼樣的留學取決於自己。去留學的話,語言能力會有飛躍性的提高,可能會有戲劇性地改變自己的印象,但是選擇行動的是自己。留學只不過是給了讓自己成長的機會,能利用被給予的機會多少取決於自己的行動。留學的話不一定能交到南韓朋友,語言能力也不會隨心所欲地提高。自由時間也很多,國際交流處並不是有詳細的指示,所以自己決定的部分非常多。只和日本朋友一起玩,想懶惰的話多少都可以。如果想改變自己的話,不要忘記目標和上進心,總之挑戰是很重要的。
第二個是有很多緣分,學到了和自己完全不同的價值觀。宿舍裡不僅有南韓人,還有跨國留學生,所以能接觸到各種各樣的價值觀。2學期的室友是德國人,雖然也有為文化差異而煩惱,但也有很多機會被鼓勵,這是重新審視自己想法的契機。另外,告訴南韓朋友因為要回國所以想見面的時候,雖然考試周很忙,但是因為隨時都能空出預定所以沒關係,這在心裡留下了深刻的印象。
在新型冠狀病毒感染症災難中,和當地學生交流的機會很少,如果有什麼活動和邀請的話會積極參加。另外,交流會之後一定要和成為朋友的人聯繫,注意不要在現場進行交流。
在這次留學中積累了很多經驗,對於想改變自己的我來說,這是一個鍛煉自己、增強自信的好機會。雖然我考上了TOPIK6級,但是實力還不成熟,所以我想繼續努力。
最後,非常感謝大家親切地支持我的各位,負責韓語授課的老師,謝謝你們。

3年級的春天作為交換學生在釜山外國語大學留學。國小的時候喜歡上了K-pop偶像,以此為契機對南韓產生了興趣,高中生第一次去南韓的時候,決定將來絕對要去南韓留學,進入了可以留學南韓的下關市立大學。
在一年的留學生活中,發生了很多事情。首先,因為是新型冠狀病毒感染症災禍留學,所以入境南韓也很辛苦,隔離期間也是必須的。結束了一周的隔離,開始可以自由外出的時候,終於有了來到南韓的實感。
住在學生宿舍,前期的室友是日本人,後期是南韓人。因為是第一次和不是家人的人在一個房間裡生活,所以一開始有各種各樣的不安。實際上,雖然因為生活習慣的不同而很辛苦,但是在南韓,踏板這種日本的Uberits文化很盛行,在房間裡一起吃飯,一起在外面吃飯,度過了愉快的時光。日語系的南韓人當室友的時候,每天都用韓語對話,互相教對方不懂的事情。
前期,日冕也有點流行,所以也有按需的授課,但幾乎都是面對面的授課。剛去南韓的時候因為擔心能不能跟上課,所以學習了以語言為中心的外語專業課。一開始也有覺得很難的感覺,但是一邊復習一邊努力上課,自然而然地習慣了。後期,為了相容學分,還學習了專門的課程。專業課的內容也很難跟上,雖然很辛苦,但總算完成了。自從對日冕的限制放寬後,除了上課之外,還舉行了學祭等各種各樣的活動。在定期考試之前,各個學部都會按照先後順序分發甜甜圈和便當,感覺和日本的大學不一樣。另外,因為在社團裡屬於拉拉隊部,所以那個公演也在學校內外舉行了很多。因為從以前開始就喜歡跳舞,所以很在意所以加入了社團,但是我體驗了真正的拉拉隊。除了我以外的部員都是南韓學生,幸運的是有很多對日本感興趣的孩子,很快就融洽了,愉快地進行了活動。突破某個大會的預選賽,參加了在首爾舉行的大會也是美好的回憶。
一年的留學生活似乎是漫長的一瞬間。雖然日本留學生比想象中還要多,日本朋友也交到了很多,但是通過活動、授課、社團也交到了很多南韓朋友。好不容易來了南韓,所以想和南韓人有很多關係,積極地行動不是很好嗎。為了提高韓語能力,我認為和母語的南韓人對話是最好的方法。在對話中也能知道新的語言,實際使用的表達自然而然地掌握了。另外,不僅僅是語言能力,在海外生活也比以前更能掌握自立心,作為一個人也能成長起來。
最後,通過這次留學有了各種各樣的邂逅,經歷了很多,對我來說是難忘的一年。今後,我想把這個經驗活用到前進的道路和生活上。而且,如果這本體驗記能成為今後考慮留學南韓的後輩們的參考的話就太好了。

老實說,本來就對留學感興趣,也沒有像其他學生那樣明確的目標和目的。
引導這樣的我去留學的挑戰,不管好壞都是日冕病毒。上大學後每天都在網上授課。一年過去了,沒有感覺到這樣的成長。這時突然看到了招生派遣學生的告示。因為討厭把自己不挑戰、成長的理由歸咎於日冕病毒,所以看了告示幾天決定向派遣學生申請。現在考慮的話,在語言能力也不順服的情況下進行的挑戰,我覺得相當魯莽。但是,當時的我,比起不安,更想改變自己。留學生活順利結束的現在所想的是那個時候自己的選擇沒有錯誤。
開始在南韓的生活,最先出現的是語言的障礙。這是理所當然的,但是至今為止使用過的語言突然無法使用,上課開始也無法理解內容,而且周圍都是外國人,所以也沒能商量。室友在泰國也不能使用高度的韓語的我,在說話也不會說話,習慣之前,老實說沒有休息的時候,但是因為不能放棄自己決定的留學之路,所以為了不會語言而積極地搭話、邀請他們玩等各種各樣的人交流了。在這樣的過程中,習慣了語言,慢慢地能聽懂講義內容和街道上的韓語。在擴大和更多的人的圈子的過程中,不僅是南韓人,也和各種各樣的國家的人進行了交流,切實感受到了自己的視野每天都在擴大。留學地釜山外國語大學校和其他大學相比日本人比較多,和有著各種各樣經驗和背景的人聊天,在加深關係的過程中對加深自己的想法有了很大的幫助。只有在日本才能遇到的人們、文化以及能和很多人一起訪問很多地方的留學生活,在我人生中也是無可替代的時間。光是翻閱教科書就無法感受到的當地人的表情和感性等很多東西都能親身感受到。即使是魯莽的,對於留學邁出的那小小的勇氣也成為了很大的經驗和回憶。留學期間丟失了錢包,感染了日冕病毒等意想不到的經驗也很多,但是每次都會一步一步地變強。
正如之前所說的那樣,在海外生活中得到的東西是非常重要的。現在也得到了和一直保持聯繫的朋友和各種各樣的人看到的景色等很多東西。這樣的我也能堅持到最後的留學生活。南韓和日本在文化上也有很多親切感的國家,所以如果有一點興趣的話,建議留學。最後,真的非常感謝支持和支持我挑戰的各位。謝謝。

從2022年2月到2022年7月的約半年時間裡,我去澳大利亞布裡斯班的Griffith University奈山校區留學。雖然是短短的半年時間,但這是我20年人生中最充實、最難忘的半年。
在留學的大學學習了3個經濟學相關的課程。每一節課都是討論形式,與日本的課程相比,老師和學生之間的距離很近,是一邊相互交流一邊進行的。學生的國籍各不相同,約6成是澳大利亞人,剩下的約4成是印度人、南韓人、香港人、中國人等。上課的時候,發言的機會非常多,一開始很辛苦地傳達自己的意見,但是慢慢地習慣了。課堂上最讓我印象深刻的是發表。阿富汗和台灣的學生和自己3個人在課堂上閱讀並發表了關於亞洲經濟增長的論文,獲得了班級最高的評價。我不僅對自己的英語能力有信心,而且還與不同國籍的人合作,完成了一件事。
我很快就習慣了當地的生活。布裡斯班不僅和日本的時差短了一個小時,而且還有很多購買亞洲食品的超市,幾乎沒有什麼困難。唯一令人困擾的是上下車。和日本的巴士不同,如果不在公車站舉手的話,巴士就不會停下來,因為沒有“下次是○○”這樣的廣播,所以第一次去的地方,不知道在什麼時候按下下車按鈕比較好。因此,第一次去的地方,必須用巴士的應用程式一一確認現在所在地和下一個公車站。
關於住所,在學生宿舍裡住著澳大利亞人和香港人和房間共享的形式。因為是人生中第一次共享房間,而且和不同國籍的人同居,所以一開始非常緊張,但是大家一起開派對,晚上做煎餅一起吃,所以和國籍無關,很快就融洽了。另外,放學後和休息日,和朋友一起玩自不必說,每周參加3次以上的碰頭會等活動,和社會人和其他大學的學生進行了交流。只是參加活動並不是結束,而是每周和10人以上的新人說,有著成為朋友的目標等,每天都注意主體性的行動。
最後,今後留學的各位,在留學生活中,比起快樂的事情,更多的是辛苦和討厭的事情。儘管如此,我認為只要邁出一步繼續行動,就能過上有價值的留學生活。請多多挑戰只有在留學地才能做的事情,盡情享受吧。我支持你。

2019年9月至2020年3月去土耳其Boğaziçi University留學。留學以半年的不完全形式結束了,但是度過了非常有意義的時間。
土耳其這一留學目的地相對較少的國家和土耳其人一起生活,令人感到非常滿意。一開始因為飲食、文化、宗教的差異而感到困惑的事情也很多。比如說,沒有湯汁文化,時間變得規律,每天都會播放祈禱的音樂。進入鄉後跟隨鄉學習,過著土耳其式的生活非常開心。大學生活通過上課和社團活動,交到了關係好的朋友。在英語班的課外活動中,第一次挑戰戲劇也是非常寶貴的經驗。為了創作出一部作品,有必要進行親密的交流。另外,教授還酸口氣地指導說“請打破自己的殼”。這個指導對我來說是非常困難的,但是每周積累練習的話,就能發出很大的聲音,動作也變大了。是不是有些成功地打破了自己的殼呢?此外,在俱樂部活動中也度過了非常愉快的時光。在美術俱樂部工作,經歷了縫紉和素描。通過這個俱樂部活動,我交到了無可替代的朋友。休息日遊覽了伊斯坦布爾市內的觀光地,長期休假在課堂上認識的朋友的老家住了3天左右,受到了土耳其特有的熱烈歡迎。土耳其是一個家庭之間聯繫非常緊密的國家,但是大城市伊斯坦布爾的意識似乎很淡薄,但是我朋友的老家在很多地方,所以家人之間的聯繫非常緊密。參加只有女性親屬參加的派對,吃著美味的飯唱歌跳舞的時間是在土耳其經歷過的最快樂的時光。 　此外,還積極與駐在土耳其的日本人進行了交流。我覺得在日本的大學和社會人交流的機會很少,但是在這次留學中,聽了實際駐土耳其工作的人們的話,我覺得價值觀擴大了。
後悔的是,英語能力不夠強。為了留學,應該更加嚴格地學習英語,這是一個自責的念頭。如果是語言系的課的話還好,但是用英語聽專業性的課是非常困難的。至今仍為自己的準備不足而後悔。
不僅僅是快樂的。倒不如說,感覺很辛苦的場面有很多,但是不是有了與辛苦相適應的好經驗呢。我在土耳其建立的朋友關係和價值觀是我的重要基礎。

我從國中開始就夢想著留學,從上大學開始就絕對想去留學。到1年級的夏天為止有很多留學地的選擇,雖然無法決定哪個國家的哪個大學好,但是對用第二外語學習的德語很感興趣,因為協定學校有德國的大學,所以決定去Ludwigshafen University of Business and Society留學。
隨著出發日的臨近,頭腦中充滿了不安,但是因為自己決定留學,所以完全沒有向周圍的人傳達不安。 到達德國後第一次去超市的時候,因為太多的商品名受到了衝擊,一邊擠出知道的單詞,一邊只買了在日本也見過的食品。購物後,房間的Wi-Fi因某種故障而發生故障,鼓起勇氣敲門住在隔壁的留學生的房間,第一次和留學生交流時非常緊張,但是很快就藉了Wi-Fi。這是我留學生活的開始。一開始誰都會很緊張,但是拿出勇氣自己行動,所以交到了朋友。之後和朋友們一起去大學,去旅行,買東西。多虧了她們,留學生活中的不安漸漸減少了。
在大學生活中,除了專業科目以外的英語都沒問題地聽懂了。出現專業用語的科目有很多不知道的單詞,每次都在字典上查了一下單詞的意思。德語課用英語進行,90分鐘連續2節課。每次下半場的人都很累。工作日因為有上課和課題所以很忙,但是休息日去家庭派對、相鄰的國家和德國國內旅行,體驗了新的體驗,恢復了精神。考試期間被學習和發表等追趕,去圖書館學習了。在考試結束後的長假期間,我和朋友們一起去了更遠的歐盟國家旅行,經歷了很多第一次。因為日本是島國,所以越過國境的方法只有船或飛機,但是在EU坐巴士下來的話已經在國外了,能體驗到這樣不可思議的體驗只有大陸才有。
不僅通過去德國留學提高了語言能力,精神方面和交流能力也提高了。留學期間有好事也有悲傷的事。如果不自己打招呼交朋友的話,就無法開辟道路,所以更加積極了。
在世界前所未有的情況下早期回國,雖然也有很多事情沒完沒了,但是我體驗了很多在日本無法體驗到的事情,拓寬了自己的視野。　感謝支持我的所有人,以及在留學地遇到的所有人。

2019年9月1日～2020年6月23日的約10個月期間,我去加拿大安大略省休・聖瑪麗的Algoma University留學。這次留學不僅僅是語言能力提高、接觸不同文化,更是跨越困難成長的留學。
留學首先是從意外開始的。原本打算經由美國去加拿大的我,在出發前沒有申請進入作為經由地的美國的電子出國許可證,於是動搖了“已經不能去留學了”。幸運的是,申請很快就通過了,在前途不安的情況下,晚了一天從日本出發了,但是到達留學目的地城市的機場的時候,牛郎媽媽笑著迎接了我,不安消失了。一起住的是菲律賓的寄宿母親和加拿大的寄宿家庭以及幾個其他國籍的留學生。因為是同時代的學生,所以很快就成為了好朋友,成為了不用緊張地使用英語的好機會。在飲食生活中,牛郎媽媽是亞洲人,因為主食是大米,所以每天都吃很多好吃的飯。一開始是想著會變成什麼樣的留學生活,但是在非常得天獨厚的環境中生活著。
到達加拿大一周左右就開始上課,第一學期是語言學校,第二學期是學院課程。最辛苦的是,因為上課都是用英語進行的,所以在不習慣的時候有不能理解上課內容的事情,和其他國籍的同學溝通很難。雖然英語的學習很難用英語進行,但是不僅僅是在日本學習的語法那樣機械性的東西,還學到了細微差別,所以學到了非常新鮮、真實的英語。和同班同學的意思溝通也不害怕,大膽地傳達想法,加深相互理解,合作致力於課題等。通過站在學習英語的同一立場進行交談,不僅提高了語言能力,還關係變好了,了解了彼此的文化。
在活動中,萬聖節在大學扮裝,聖誕節等的時候在市中心參加遊行,學校活動也很多,可以接觸到加拿大的文化。在學期途中的一周假期裡,我和在當地交到的朋友一起去多倫多和歐洲旅行。留學期間學到的語言能力,在居住的城鎮和其他國家使用,關係到了自己的自信和成長。特別是去歐洲旅行的時候,雖然發生了旅行箱失蹤等意外事件,但是沒有放棄地繼續尋找,所以找到了。我學到了語言是工具,為了活用語言,努力傳達自己的想法,不害怕傳達是很重要的。
比起語言能力的提高和不同文化的體驗,我通過留學學到了不畏懼地挑戰,下定決心做點什麼。

留學的大學是位於美國加利福尼亞州的一所名為Diablo Valley College(DVC)的社區學院。和下關市立大學相比,大學的規模看起來很大,但是作為美國的大學來說是中等規模。為了在英語圈實踐性地提高語言能力,另外,通過前往當地直接接觸海外文化,進一步加深對不同文化的理解,決定這次留學。
我參加的課程是Business Communications,Interculture Communications,Student Success,Low-inter College English技能,Music application。因為學習了相對小規模的科目,所以在小組工作和演講等方面進行了很多努力。有積極性的學生很多,積極地發表了。特別感興趣的班級是Inter文化交流,班裡有各個國家的學生,聽了關於文化和想法的實際體驗談等,有很多發現和驚訝。
面向作為第二外語學習英語的學生開課的班級被細分為等級,在猶豫選修科目的時候,可以和英語班的水平進行諮詢,老師會親朋好友地參與商談。因為有各種各樣的學科,所以能學習各種各樣的班級也是魅力之一。學生的年齡層從16歲到社會人,範圍很廣,學生和老師都有很多來自海外的人,在校園內能聽到各種各樣的語言,在全球化的環境中給人留下了活力的印象。
DVC位於從舊金山乘電車1小時左右的地方,雖然不像都市那樣熱鬧,但是受到關照的寄宿家庭所在的住宅街是晚上散步也沒關係的安全場所。從寄宿家庭到大學坐車15分鐘的距離。大學附近也有很多學生居住的公寓,如果希望的話可以住在從大學步行10分鐘的公寓裡。大學最近的車站坐車15分鐘的地方沒有車的話會很不方便,但是利用Uber可以舒適地度過。和牛郎媽媽晚飯後一起看電視,休息日去看購物、電影、戲劇。舊金山雖然有點遠,但也遊覽了觀光地。長假期間和朋友一起去洛杉磯旅行,去阿拉巴馬的表妹家拜訪,體驗了美國的聖誕節。留學期間比日本要長時間接觸英語,所以英語能力有了很大的提高。有很多相遇,多虧了這個,出發前還遇到了沒想到的選擇。另外,也有只有實際留學才能發現的文化的深奧和看法。我覺得留學得到的東西並不是馬上就能派上用場的,但是這是給將來帶來巨大影響的美好體驗。

2019年10月～2020年3月去布裡斯班的Griffith University附屬英語學校(GELI)留學。我在GELI參加了4次5周課程。雖然授課內容因水平而異,但基本上是以提高4個技能(聽力、聽力、書寫、書寫)為重點的授課,主要是來自日本、中國、南韓等亞洲地區和哥倫比亞、阿根廷等南美地區的人學習英語。因為不想和日本人交往,所以剛開始留學的時候幾乎沒有朋友,但是在參加活動和和同班同學的關係中,朋友漸漸增加了,能夠牢牢地置身於英語環境中,在和他們的生活和關係中,英語能力的提高緊密相連了。但是,在繼續上課的時候,必須要學習和自己的焦點不同的領域,和周圍的英語能力差,和本地人對話的機會少等,雖然感到不滿,但也不得不做與本來的課程無關的事情。上課只是一種手段,真正的目的是提高英語能力,所以一直在以這方面為焦點進行學習。因為去了GELI,所以找到了來自各個國家和地區的朋友,接觸到了各種各樣的文化,我覺得得到的東西很大。
在當地的生活沒有特別的違和感,很快就適應了。離市中心也比較近,坐公車300日圓左右。布裡斯班雖然不像雪梨那樣大城市,但是圖書館、購物中心、酒吧等很多都很容易度過。黃金海岸等周圍有很多海灘,夏天是最棒的。但是,因為氣溫接近40度,太陽的陽光很強,所以盛夏相當苦戰。冬天的時候,天空能看到星星,氣溫也不會太低,所以推薦。我寄宿家庭,寄宿家庭也很好,很舒服。聽說有些家庭有好壞,所以很幸運。
我的感想是英語能力的提高非常困難,前方很長,經常考慮目的和目標的設定和詳細的戰略來行動。1～2年即使在海外也有很多人很難流利地說英語,根據人的不同增長方式也不同,但是我相信如果繼續下去的話一定會一點點地成長。因為學習的方法也各種各樣,所以我認為找到適合那個人的方法是最重要的,這是捷徑。
總的來說,這次留學真的是很有價值的。在語言方面也是如此,在那之前,即使語言不能很好地傳達,也能傳達自己的想法,交到朋友,為了得到什麼機會而持續行動的重要性,即使是不安,也能了解到挑戰的價值等,是最好的留學。

從2019年4月開始半年的留學開始前,我看了過去派遣學生們的體驗談和問卷調查,所以為了萬全的準備去了青島。因為沒有來接你,所以過去在下大交換留學的青島大學學生在一定程度上得到了幫助。關於履修,雖然支付了學費,但我也知道只能選一只手不夠的學分,但是在留學期間能夠專心學習語言,我感到非常感謝,從而提升了壓力。
青島大學留學只是學華語,沒有和中國人交流的機會。所以只能靠自己的力量創造機會。對於沒有中國朋友的日本留學生來說,最後說的話只不過是留學生用的華語。我和青島大學的日語專業的學生關係很好,所以學習了日常會話中使用的表達。因為連日本人的朋友也沒有交到,所以使用華語的場面很多。
在青島的生活中使用英語的機會也相當多。那是因為我的室友是一個不會說華語的澳大利亞人。在青島大學不能變更室友,也不是誰都能說一定程度上華語,所以組合就交給運氣了。我想在房間裡用華語,但是室友的華語一點也沒有進步,我們一直用英語對話到最後。多虧了這個,英語也進步了,我受益匪淺。亞洲以外的人基本上都會說英語,所以和亞洲人的團體和歐洲人的團體分開了。那時,我也看到了習慣的不同。除了日本人以外,因為不擅長寫漢字,所以在考試中打字的人也很多,所以我覺得導演的老師也在考試中嚴格比較好。上課時吃東西是理所當然的。一開始我有內疚感,但是我也習慣了這個習慣。老實說,如果習慣了不同文化的話,就不會覺得有什麼不方便的。
留學半年的生活無論好壞都持續著令人興奮的日子。即使沒有去留學,也會看到日語流利的中國人、三語言的人、以旅行為目的留學的人、各種各樣的人,作為自己的人生教材。留學時對華語的學習熱情增加是理所當然的,如果英語不能最低限度的話,在世界上是行不通的。花了半年的時間在語言上,掌握一定程度是自己的責任和義務。因為是2年級留學,所以大學生活還剩2年,所以我的目標是成為世界上有價值的人。

從2019年9月開始在台灣的銘傳大學留學了約7個月。原本漠然地想有一天去留學,但是上大學後,因為選擇了華語作為第一外語,所以興趣加深了,決定留學日本無法體驗的事情。選擇台灣留學的理由是去台灣一次台灣的時候感受到的印象真的很好。
銘傳大學有多個校園,主要分為桃園和台北。我隸屬於國際學院的外交學科,基本上在桃園校區上課。交換留學生沒有學科等限制,可以自由學習大學所有學科、學年的課程,所以考慮到學分的轉換,主要學習了經濟系的科目和教養科目等。為了實際上當地的學生學習的課程,和當地的學生交流的機會很多,也交到了朋友。另外,在語言中心也收費學習了華語課。因為語言中心的授課在台北的校園進行,所以每周2天坐校車花了約1個小時從桃園到台北。收費授課是根據水平少數人開課的,所以說華語的機會也很多,非常好。課堂上演講很多,被問到行動力和積極性,和日本的大學不同,一開始感到困惑,但這是一次很好的經驗。另外,日語專業的學生找到了時間,志願者的學生也一對一地教了我華語。
台灣的華語稍微有點口音,和學過的標準語發音有點不同,使用繁體字,有在中國大陸不使用的詞語,說話速度稍微快一些困惑的地方也有幾個,但是基本的語法相同,時間過了就習慣了。語言中心使用簡體字,連標準語和台灣華語的區別也一起教了我。學習差異也很開心。後悔的是,如果能再學點英語就好了。我想在台灣用華語就好了,但實際上在上課和和其他國家的留學生交流的時候因為英語而錯過的機會很多。
回顧留學生活,在台灣遇到的人們真的很溫柔親切,隨時都能幫助我,雖然也有很辛苦的事情,但是幾乎沒有痛苦的感覺,真的是很開心的時光。不僅僅是語言,台灣文化、習慣、生活方式等日本所沒有的珍貴體驗,遇到了很多人等,在這次留學中得到的東西成為了今後人生中最棒的財產。我覺得成長的部分也很多。今後我想活用留學的經驗來努力。感謝最後為留學提供支持的各位,以及留學期間遇到的所有人。 真的非常感謝。

從2019年3月開始在釜山的東義大學校留學了約10個月。留學是作為大學生的目標之一,比起不安,對新生活的期待更大。
前期的課每天都去語言堂。有來自各個國家的留學生,第一次進教室的時候心情非常不可思議。我的班裡大部分是越南人,也有幾個從中國、台灣來的留學生。因為上課都是用韓語進行的,所以只在上午上課,但是每天都拼命跟著,頭很累,睡得很早。漸漸能聽懂上課的內容的話,自己也稍微有點富餘,會話課的時候說的內容增加了,休息時間也變得說了各種各樣的話。我們班級關係很好,互相學習彼此國家的語言,結業式那天大家一起去吃飯,充滿了美好的回憶。後期的授課,主要考慮學分互換的事進行了履修。專業科目的授課非常難,專業用語自不必說,授課的進度也會配合當地的學生進行,非常辛苦。但是,在老師和當地學生的大力支持下,完成了課題、發表和考試。另外,後期學習的課程全部都有發表課題。雖然在日本也用Powerpo發表過,但是當地學生的發表方法、內容、回答質疑都很高,在吃驚的同時學習了對發表的態度,提高了能力。
除了上課以外,還參加了很多以留學生為對象的專案。釜山有很多觀光地,交通工具也很充實,不僅在釜山,在釜山附近的慶州也有文化體驗、觀光地、電視劇拍攝地,體驗了南韓傳統的年糕製作等,和同一位留學生和南韓的教練交談,非常開心。
通過約10個月的留學生活,真的有了很多經驗,我想是因為大家都和人相遇了。國際交流小組的老師、大學的教授、南韓朋友、老師們、留學生朋友、留學期間遇到的日本朋友,都是我人生中遇到最多的人,學到了很多東西的10個月。特別是和留學生的朋友的共通語是韓語,所以有時不能互相說想說的話或者交流很難的時候。我覺得每次都必須更加努力學習韓語,所以約定在互相見面之前努力學習韓語。留學的時候從來沒有覺得很辛苦,是一瞬間的留學生活。對什麼都不說就一直守護著我在南韓留學的家人和國際交流中心充滿了感謝的心情。今後,我想把留學獲得的知識和經驗作為自己的強項來決定前進的道路。

從2020年3月開始在釜山外國語大學校留學了10個月。原本是對外語很感興趣,想在使用方言的釜山學習別具一格的韓語的留學。2月末出發的時候,日本和南韓新型冠狀病毒感染症都開始流行,雖然有中止和中途回國的不安,但總算入國結束了留學生活。
受新型冠狀病毒感染症的影響,上課是在網上使用專用APP發布的課上提出課題,併在ZOOM上進行的。一開始因為想去學校,所以對在線上課有不滿和壓力,但是老師也很快認真地回答了郵件裡的問題,時間很靈活,所以一邊準備畢業論文和就職活動一邊上課習慣了之後,覺得在線上課很好變成了。因為沒有在教室裡見面的機會,所以擔心會不會交到朋友,但是在網上授課和同一組的朋友見面授課開始後去玩,社團活動的時候自然地交到了朋友。
在和當時交到的朋友一起度過的過程中,學到了三件事。第一,在謀求交流的時候,要把自己的意見清楚地語言化,不使用曖昧的語言,坦率地傳達自己的想法。只使用知道“自己是用外語說話的身分,所以對方多少會理解吧”的單詞的話,真的想傳達的東西是無法傳達的,所以選擇了用詞典傳達想傳達的細微差別的單詞來使用的。第二,不論國籍和種族,都要看自己。因為母語不同,所以對對方的話也有不協調感的情況,但是在不讓違和感原封不動地接受之前,用別的語言進行了確認。拋棄了“因為是○○人”的先入為主的觀念,意識到要仔細觀察眼前的人想說什麼。第三個是,在感謝支持我的家人、老師和朋友的同時,也要承認自己的努力。這次留學是在很多人的協助下完成的。感謝的話語和留學得到的東西和認真努力的事情以等身大的評價並寫在筆記本上記錄下來。回國前給朋友寫了信,我想我已經把自己想表達的感謝之情全部傳達給了朋友。雖然還是成長過程,但是和以前相比,通過承認成長了的自己,也能維持下一步的積極性。
雖然在日冕事故中留學也有過辛苦的事情,但正因為如此,才能面對自己,獲得的東西也有很多。
感謝所有參與其中的人。

我從3月到12月在務安郡的木浦大學校留學了約10個月。在這次留學中,我體驗了各種各樣的事情,成為了一生的回憶,通過這10個月得到了很多東西成為了我重要的財產。
首先,這是在這期間壓倒性成長的語言能力。留學期間的交流都必須用韓語進行,語言能力不足的我剛去南韓的時候非常辛苦。和朋友聊天的時候不能理解對方的話,我非常後悔,同時也非常抱歉。懷著這樣的想法,去南韓後的兩個月裡每天都學習韓語,掌握了和朋友、老師的對話沒有障礙的語言能力。我覺得學習韓語最快進步的果然還是和南韓人說話。在我留學的學科裡,日本人只靠我,不得不說韓語。我認為這樣的環境是在短時間內使語言能力提高的主要原因。
接下來,我學到了很多關於南韓經濟的知識。我本來就對南韓經濟感興趣,想實際去南韓用自己的眼睛學習南韓經濟,所以決定去南韓留學。在經濟系留學,通過聽各種各樣的課,我學到了很多關於南韓經濟的知識。在課堂上,我去郊外進行企業訪問和視察,是只有留學才能體驗到的非常珍貴的體驗。
最後,我交到了很多幫助我的朋友。如上所述,我留學的學科只有日本人一個人,而且日本人來那個學科留學好像很少見,只要打招呼就能記住我,很多朋友每次在學校都會跟我打招呼。積極地去學科聚會,一邊喝酒一邊談論了很多關於日本和南韓的事情。在那裡關係變好的前輩和朋友在學校生活和學校以外也得到了很多幫助。關於上課中不明白的事情和課題,關於學校周邊的店哪個店比較好等,給了我各種各樣的資訊。考試的時候還是學習這裡比較好,這裡參加考試等,我覺得遇到了親切詳細地告訴我的好朋友。留學結束後從木浦出來的時候,為了我,學科的前輩和朋友也聚集在一起開了告別會。因為是驚喜派對,所以非常感動。能見到為我抽出時間的朋友是我最大的回憶。