根據從2022年度開始新實施的“成績優秀者學習獎勵金制度”,決定了成績優秀者。
這個制度是對學業成績優秀的學生,為了提高學習熱情和鼓勵學習而給予獎勵金的制度。因為是根據去年1年的成績來選拔的,所以無論哪個年級都有可能成為學習獎勵金的發放對象。
今年選出了經濟系21名、國際商學系21名、公共管理系6名、留學生2名、共計50名。
我來介紹一下其中4位。關於決定成績優秀者時的感受和日常學習的措施進行了說明。
關於成績優秀者學習獎勵金制度的詳細內容請看這裡。
【經濟學院經濟系4年級學生信本正憲】
和去年一樣,能被選為成績優秀者,我感到非常高興。 去年1年,特別是重視每天的積累,致力於學習。不是在考試前和課題的截止日期前填滿,而是每天孜孜不倦地致力於預習、復習和課題。另外,意識到不明白的事情和在意的事情不要置之不理,活用網路和書籍,製作自己製作的筆記等學習方法也下了功夫。 這次,能以這樣的形式評價自己一年的努力,作為成功體驗變得有自信了。在剩下的大學生活中,我想以研討會的活動為中心,更詳細地學習“經營學”。
【經濟學院國際商學系3年級生德增花音】
知道了有這個制度之後,我想在畢業之前選擇一次,所以努力學習。這次能親自選擇,我感到非常高興。去年,我一直注意絕對不要缺席和遲到。上課的時候,比起板書,更集中在老師說的事情上,記錄了重要的部分和自己不明白的地方的說明。另外,因為我在家裡不能集中精力,所以在考試期間和空陀螺空著的教室裡,預習和復習上課。今後,我想重點學習作為我一直感興趣的學問、研討會的主要主題的心理學。另外,通過到去年為止的學習,我學到了經營和簿記學習的樂趣,所以我想掌握那邊領域的更專業的知識。
【經濟學院經濟系小姐】
被選為成績優秀者的我的想法是驕傲和喜悅。我覺得至今為止的努力和學習的努力得到了回報。去年的目標是自我成長和掌握專業知識。為此,我們利用了自我啟發和校外情報源。通過書籍、文章和線上資源,我們致力於領導力、溝通技巧和時間管理等主題。今後,我想在更廣泛的領域學習。通過加深不同的學術領域和相關領域的知識,目標是擁有跨學科的視角。另外,為了積累實踐性的經驗,計畫參加實習和志願者活動。我想在面對在那裡得到的現實課題的同時,磨練解決問題的能力和實踐性的技能。
【經濟學院公共管理系2年級學生岡部佑生】
去年第一次對“在大學學習”也有不安,但是多虧了很多人的協助和支持,我覺得能夠進行充實的學習。 根據科目的不同,會有什麼樣的內容進行下一個預習,意識到能主動聽到。另外,實踐了適合至今為止掌握的自己的學習方法,其中最重要的是每天的積累。因為忙碌的日子裡時間有限,所以我認為為了不暫時決定是很重要的。 這些成果能選出成績優秀者,我感到非常光榮。我想以去年的學習為基礎,今年也廣泛地學習各種各樣的領域,掌握今後要做的小組工作和現場工作,以及在這之前能發揮作用的東西。
[刊登日期:2023.6.22]
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