2018年11月3日(週六),下關市立大學日本遺產探Q會的11名成員和從顧問擔任的基礎演習中希望的4名1年級學生、社團顧問的本校教師1名參加了在六連島舉行的地域建設相關活動,幫助了大家。
　首先,上午舉行了由門司海上保安部主辦的介紹板(設置)揭幕儀式等紀念儀式,說明六連島燈塔是日本遺產“關門‘懷舊海峽’”的構成文化財產之一。社團成員之一也擔任關門海峽日本遺產協議會委員,作為來賓之一參加了揭幕儀式。其他社團的成員在看到“英姿”的同時,也參觀了時隔6年向公眾開放的燈塔內。
　午飯的時候,自治會的婦女部的人們為我們做了羊棲菜飯,大家一起吃得很好吃。海螺的壺燒也為學生們做了很多好吃的烤,吃了。謝謝您的款待。
　下午1點開始,在港口前面的漁村中心,根據六連島自治會的委託召開了市民合唱團的音樂會,很多遊客參加了。與此同時,日本遺產探Q會也從以前開始就在考慮能不能幫忙和活動,做了以下事情。
　下午2點半開始,分成紙牌大會班和島內散步班進行活動。首先,紙牌大會班在演唱會結束後在同一樓層,社團成員親手製作的非常棒的“關門”懷舊“海峽紙牌”(可以從下面的主頁下載)舉辦了紙牌大會。島上的孩子們來了很多,氣氛非常熱烈,為了回應安可,進行了第三輪比賽。看到自己做的東西,玩得很開心的樣子,學生們也很開心。
　島內散步班呼籲參加演唱會的遊客等,給希望者帶路,圍繞燈塔、玄武岩、花之屋、西教寺、六連島八幡宮,正好一個小時繞島一周。從一個旅行參加者那裡,得到了學生的嚮導親切快樂的感謝的話。學生們毫不猶豫地帶路,好像鬆了一口氣。
　下關市教育委員會文化財產保護課的職員這次也參加了,想傳達在社團夏天完成的六連島的嚮導地圖「下關“成長”物語Vol.2～六連島的魅力!為了這一天,在漁村中心前展示了大學生看到的島的好地方~”。感謝您這張地圖是六連島自治會長的提案,在下關本土一側的竹崎港的候車處和六連島港的候車處也貼上了彩色印刷的地圖。學生們一邊自己調查、實地工作一邊總結了六連島的“有的東西”和地域魅力的地圖,能讓到訪港口的遊客和島上的居民們看到,有什麼用,這讓我有點自豪和高興。
　在地圖的面板後面,學生們製作的10多張海報也被揭示了。這些都是學生們至今為止多次訪問島上,從每次拍攝的照片中挑選出來,由幾個人分擔,各自的照片中加入了各個學生思考的“語言”。作為教師的我說的也是什麼,照片也好,附帶的語言也好,都是能活用年輕學生的新鮮感的極好的東西。六連島自治會的各位好不容易才把這些海報貼在漁村中心2樓的牆壁上,暫時繼續張貼。
　另外,這次,從第一次訪問該島的本校基礎演習中希望的4名1年級學生,在社團成員的帶領下稍微走了一點島,接觸了六連島的魅力的一部分,非常開心。我覺得六連島的粉絲又增加了一些。
　回去的時候,自治會這次也給社團成員送了很多漂亮的花。學生們再次接觸到了島上居民們的溫柔,“我非常喜歡六連島了!”“越去,越想再去!這是一個很棒的島嶼。”似乎有這樣的感覺。
　在調查和實地工作中,承蒙六連島的各位的關照。托您的福,社團的學生們從島上居民那裡學到了很多只有在大學裡絕對學不到的東西,學到了很多東西,讓我有了快樂而寶貴的經驗。各位島民,謝謝你們。
　另外,日本遺產探Q會的主頁(2018年11月5日參加了六連島演唱會!”)中介紹了。請一定要看看(https://shidai-nikkyu.amebaownd.com/posts/5129328)。

(公共管理系教授水谷利亮)